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科技特長生計劃

發布時間:2018-08-20   閱讀:452次

日期

時間

教學內容

主講教師

教學形式

教學
地點

每年
8/1-8/6

8:30—16:30

機器人設計與競賽
——準備參加《NOC全國中小學信息技術創新與實踐活動》集訓營

陳勁光博士
溫兵鋒
潘俊橋

理論+
實踐操作
48課時

百思特二樓

每年
8/11-8/13

8月11日下午報到
8月12日上午現場制作,下午項目答辯、專家打分
8月13日下午頒獎儀式
地點:嘉興世博大酒店(住宿費300元/間),按中央電教館文件,學生參賽不收報名費

每年
10/1-10/3

8:30—16:30

專利技術與創新思維
第一講:專利與大國創新(2課時)
第二講 專利的分類與申報流程(2課時)
第三講 創新案例解析——電子制作
(2課時)
第四講 創新案例解析——日常用品
(2課時)
第五講 創新案例解析——教具制作
(2課時)
第六講 創新案例解析——家具與結構(2課時)
實踐環節:1、創意作品寫作(4課時);2、創意分享與頭腦風暴(4課時);3、創意作品個別輔導(4課時)

吳蘭岸博士
周朝
孫遠

 

 

理論+
實踐操作
24課時

 

 

百思特二樓

每年寒假

連續4天完成

創客作品設計與制作
第一講 創客與優秀作品展示4課時)
第二講 編程基礎(4課時)
第三講 常用創客套件(4課時)
第四講 常用創客工具使用(4課時)
第五講 頭腦風暴(4課時)
第六講 創意作品設計(4課時)
第七講 創意作品個別輔導(8課時)

杜樹新博士
付慶科博士
張勇博士
陳仲賢
楊駿宏

理論+實踐操作
32課時

第二年
3/1-4/30

開學每周六8:30—16:30,共6周完成

第一講 課本中的創新——教具的制作和改進(4課時)
第二講 生活中的創新——小竅門的發現和解釋(4課時)
第三講 玩具的改進和設計(4課時)
第四講 跟我學造紙——從葉子到紙張(4課時)
第五講 組織培養——從枝條扦插到細胞培養(4課時)
第六講 調查報告(4課時)——我眼中的家鄉
第七講 科技論文寫作規范(4課時)
第八講 科技創意作品設計與制作(16課時)
第九講 創意作品展示與改進(4課時)

白宏鋒副教授
陳勁光博士
吳蘭岸博士
張銀龍博士
王娟

48課時

第二年5/1/-6/30

通過專家講座、個別輔導,完成科技小論文一篇并投稿;
完成專利一篇并申報實用新型專利及發明專利。
共8課時

第二年
暑期3天

8:30—16:30

機器人設計與競賽
——準備參加RCJ機器人世界杯中國預選賽或NOC全國決賽

陳勁光博士
溫兵鋒
潘俊橋

理論+
實踐操作
18課時

百思特二樓

第二年
暑期3天

RCJ機器人世界杯中國預選賽或NOC全國決賽

第三年1月

專家講座1(2課時)——科技特長生如何選名校

第三年6月

專家講座2(2課時)——科技特長生面試技巧

第三年8月

活動總結與優秀科技特長生表彰


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